為改善學習方法，持續(xù)提升業(yè)務素養(yǎng)和水平，9月23日下午，機關綜合辦2024年內(nèi)部第八期小課堂“知行合一”成長系統(tǒng)開講，本次小課堂由綜合辦副主任郭芳娜主講，綜合辦全體參加培訓。

培訓中，郭芳娜由職場人對于能力不足與勝任崗位不平衡的困惑為開篇，向大家引入了“學習，就是貫穿始終”“寫作，就是思考本身”的重要論述，通過案例分析，從表象到實質，層層遞進，向大家詳細講授了“知識輸入、卡片管理、構建體系、實踐應用”這一套“知行合一”成長系統(tǒng)的構建模式，課程具體生動且回味無窮，帶給大家了一場知識盛宴。

培訓現(xiàn)場，大家就各自學習心得進行交流分享，并結合近期工作進行復盤分析，學習氛圍濃厚。大家紛紛表示，本次培訓加深了對“知行合一”“寫做合一”的認知程度，后續(xù)會在實際工作中將今日所學加以應用，用卡片分類法將學習內(nèi)容“結構化”，真正有序學習，穩(wěn)步提升。

綜合辦主任宋艷麗作總結發(fā)言，她表示，綜合辦內(nèi)部小課堂已堅持一年之久，大家要以此次小課堂的學習為契機，進一步強化學用結合。一是后續(xù)學習內(nèi)容將圍繞主題展開，將多話題學習轉變?yōu)橹黝}集中式學習，將線性學習轉變?yōu)榫W(wǎng)狀學習，將涉獵所學形成體系。二是大家要將學到的知識在工作中加以實踐應用，知行合一，快速反應，切實提升工作質效。